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Plan de estudios del 

Máster Propio en Dirección de Centros Educativos Católicos


Plan de Estudios

Máster Propio en Dirección de Centros Educativos Católicos

Curso

Formación Básica

Formación Específica

Módulo Prácticum

Módulo TFM

Total ECTS

Módulo Básico

Módulo Genérico 

Materias optativas

1

24

12

9

9

6

60

Total Plan de Estudios

60

Módulo Básico

Asignatura

Contenidos

ECTS

Carácter

Fundamentos antropológicos de la educación

-Fundamentos antropológicos de la educación y la familia

  • Antropología
  • Doctrina Social de la Iglesia sobre educación.
    -Libertad de enseñanza
    -Derecho de educación.

-Papel de la familia en la educación

-Influencia de las Tecnologías, medios de comunicación en la Educación.

- Estudio de la psicología del niño en las diferentes etapas educativas. Hitos principales. Periodos sensitivos. Objetivos educativos específicos de cada etapa.

6

Formación básica

Fundamentos teológicos de la educación

-Fundamentos teológicos

  • Apologética
    - Teología fundamental
    - Cristología: Vida y Misterio de Jesucristo

6

Formación básica/ Obligatoria

Virtudes y valores en la educación

-Promoción de las virtudes humanas y divinas.
-Virtudes teologales y virtudes cardinales en el educador católico.
-Cultura católica y valores educativos cristianos a transmitir en un centro educativo católico

6

Formación básica

Historia de la educación católica

-Pedagogías católicas en la historia

-Grandes pedagogos católicos

-Instituciones educativas católicas

-Principales corrientes pedagógicas y principales pedagogos modernos. Análisis y crítica de las ideas principales.

6

Formación básica

Total Módulo básico (ECTS)

24

Módulo Genérico 

Asignatura

Contenidos

ECTS

Carácter

Fundamentos jurídicos 

-Fundamentos jurídicos y dirección. Distinción legalidad-moralidad.  Planteamientos sobre la función de la inspección educativa, utilidad, colaboración y límites.


-Modelos de integración de un centro educativo católico en la iglesia, según del derecho canónico (centros diocesanos, de entidades religiosas, de iniciativa privada al servicio de la iglesia, etc.)

3

Formación básica

Educación integral desde la perspectiva católica 

-Educación afectiva y sexual

-Bioética básica aplicada a la educación

- Convivencia, atención a la diversidad y capacidades diferentes

3

Formación básica

Gestión de centros educativos

-Gestión del Centro Docente. Liderazgo, excelencia e innovación educativa.

-Claves para mantener la coherencia de la gestión diaria

-Asociaciones de padres, COF

-Actividades paralelas en un centro educativo (extraescolares, asociaciones, voluntariados, grupos, etc.)

3

Formación básica

Configuración, formación y liderazgo de equipos docentes

-Selección de docentes y profesores.

-Criterios.

-Formación continua.

-Liderazgo de equipos.

-Gestión de personal y relaciones laborales.

3

Formación básica

Total Módulo genérico (ECTS)

12

Módulo Específico (Gerencial)

Asignatura

Contenidos

ECTS

Carácter

Legislación educativa

Marco legislativo y referencias legislativas en España y otros países de Hispanoamérica (según procedencia del alumnado).

-Laboral, Fiscalidad, protección de datos, PRL, protección del menor, custodia y patria potestad, separaciones y divorcios, intervención de servicios sociales en conflictos familiares, etc. (Ver según países de procedencia del alumnado)

-Estudio del panorama educativo actual, tendencias y prospectiva de los próximos 15 años. Tecnología en la educación, etc.

3

Formación específica

Financiación, autorización y sostenimiento económico

-Financiación de un centro educativo. Inversiones. Modelos de inversión y financiación.

-Autorización de centros educativos.

-Claves de una revisión contable (Ver según países de procedencia del alumnado)

3

Formación específica

Estrategias de comunicación y “marketing” educativo

Estrategias de comunicación y marketing educativo

-Técnicas de comunicación con las familias

-Técnicas de comunicación con entidades externas y administraciones

-Cómo hablar en público

-Utilización de presentaciones y vídeos (programas y técnicas de presentación), etc

3

Formación específica

Total Formación específica

9

Prácticas y TFM

Módulo

Contenidos

ECTS

Carácter

Módulo de Prácticas 

-Trabajo práctico de Pastoral que incluye una experiencia presencial en los primeros 10 días de julio 40h.


-Prácticas de dirección en colegio católico (50h): rotar por diferentes puestos directivos y de coordinación, ver puestos clave del centro, etc.

9

Formación básica

Módulo TFM

-Proyecto de liderazgo y dirección de centros educativos católicos.

6

Formación básica

Total Prácticas y TFM (ECTS)

15

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