CENTRO DE ESTUDIOS SUPERIORES JUAN PABLO II
El Centro de Estudios Superiores Juan Pablo II nace igualmente de la inquietud de un grupo de padres, profesionales en ejercicio, y educadores, por la necesidad de formar profesionales íntegros, de fiar, personalmente equilibrados, excepcionalmente capacitados y habituados a desenvolverse en entornos multi-nacionales-culturales, para posteriormente poner en valor sus virtudes y cualidades en el mundo empresarial e institucional.
Consideramos que la empresa debe observar también una evolución en su forma de gestionar su mejor recurso, las personas, ya que ésta forma parte del contexto profesional y vital de los empleados, sus familias, y la sociedad en general. De ahí nuestra propuesta de ofrecer unos profesionales maduros y responsables, muy bien formados, capaces de llevar a cabo los mejores valores de las mejores empresas y contribuir de este modo a un desarrollo económico e institucional más armónico.
El CES Juan Pablo II se rige por el mismo ideario y principios educativos de la Fundación Educatio Servanda, y como centro de Formación Profesional Superior tiene como Misión y Visión:
MISIÓN: desarrollar un Centro Integrado de Formación Profesional basado en la Formación Integral de sus alumnos, la Empleabilidad y las Nuevas Tecnologías.
VISIÓN: ser el Centro Integrado de Formación Profesional de ámbito nacional con mayor índice de empleabilidad de España.
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1. Los pilares educativos del CES Juan Pablo II
La Orientación Integral al alumno es una de las principales claves de nuestro proyecto educativo, cuyo objetivo es el acompañamiento al alumno en todo su proceso de aprendizaje teórico-práctico. A través de la figura del Tutor, en el ámbito Académico, el Mentor, en el ámbito Profesional, y del Tutor de Voluntariado, en el ámbito Social, el Orientador Personal asignado a cada alumno recibe la información de cada uno de estos profesionales, para proporcionar así una óptima Orientación individual a lo largo del proceso formativo.
(Adicionalmente, a aquellos Colegios que nos lo solicitan, exportamos adaptado este proceso de Orientación a alumnos de 1º y 2º de Bachillerato en estrecha coordinación con el Orientador de su Colegio, cuyo objetivo principal es facilitar al alumno la toma de decisión razonada acerca de su futuro profesional. Importante decisión que marcará su devenir personal y profesional).
El sujeto de la educación es la persona. Sólo desde una auténtica concepción de lo que es ser persona se puede atender al desarrollo integral de la misma, en sus distintas dimensiones espirituales y corporales. El Centro de Estudios Superiores ha de ser escuela de virtudes para formar un sujeto moral capaz de responder responsable y libremente ante los retos que ofrece la sociedad actual. Igualmente, queremos fomentar en la persona la práctica del servicio voluntario al prójimo. En segundo curso, todos nuestros alumnos realizan un proyecto de Voluntariado Social, ya que queremos formar jóvenes que tomen conciencia del compromiso social que tienen como individuos que no viven aislados, sino que forman parte de una sociedad a la que deben servir y ante cuyos problemas no pueden volver la espalda. Así, mediante el fomento de líderes cívicos capaces de ser agentes movilizadores en su entorno, conseguiremos un efecto multiplicador.
Además del Curriculum Oficial de cada Ciclo, nuestros alumnos completan su formación con Títulos de Capacitación Técnica, como especialización necesaria para su futuro empleo; con el idioma Inglés Aplicado, cuya necesidad es más que una realidad en el mundo global de hoy; con Conferencias y Seminarios de expertos profesionales, que aportarán de primera mano las claves para un salto al mundo profesional con garantías; y por último, con contenidos vinculados al Equilibrio Personal y Liderazgo Vital, donde el alumno aprende a proyectar su propio proyecto de vida en claves de razonamiento y gestión adecuada de sus emociones.
El sentido de la gran preparación técnico-profesional y humana de nuestros alumnos es su primer empleo. Para ayudarles en esta labor, ponemos a su disposición nuestro Departamento de Prácticas y Empleo, así como los convenios con empresas e instituciones de primer nivel en cada uno de los sectores vinculados a su Ciclo Formativo. Concebimos la Formación Profesional como eso, Profesional, de ahí que además de las prácticas regladas en segundo curso (Formación en Centro de Trabajo), nuestros alumnos realizan también proyectos de prácticas en la empresa, que les genera una vinculación y conocimiento del ADN empresarial muy necesarios en nuestro objetivo de su empleabilidad.
Gracias también al Semillero de Proyectos Viables, nuestros alumnos trabajarán tutelados por profesionales en ejercicio en aquellos proyectos de la empresa que, generalmente por falta de tiempo y profesionales capacitados, terminan pospuestos. Esto nos permite una doble aportación: para el alumno, participar en la experiencia del desarrollo de un proyecto real; para la empresa, un plus de colaboración en su objetivo de generar más valor a corto y medio plazo.
Pero la vinculación con nuestros alumnos no termina cuando finalizan sus estudios en el CES. Nuestro Departamento de Prácticas y Empleo asiste al alumno a través de su Bolsa de Empleo y del seguimiento personalizado hasta alcanzar el objetivo de su primer empleo.
Conocer en detalle cada una de las herramientas informáticas, software, aplicaciones en movilidad, o de gestión, permite al alumno brindar a la empresa un valor diferencial a la hora de su incorporación laboral. Por ello, nuestros alumnos tienen la oportunidad de conocer de primera mano las aplicaciones de ámbito profesional aplicadas a su sector específico.
Además, parte del proceso de aprendizaje se desarrollará en el entorno de plataforma e-learning, permitiendo así al alumno adquirir la práctica metodológica de un entorno interactivo.
2. Pídenos más información
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