Iniciado el proceso de formación de los nuevos profesores
Ya ha dado comienzo el proceso de formación previo a la selección definitiva de los nuevos maestros y profesores del colegio Juan Pablo II de Alcorcón.
La clave de cualquier centro educativo está en sus profesores. Desde el inicio del proyecto de nuestro primer colegio, el Juan Pablo II – Alcorcón, nos hemos preocupado de buscar los profesores más aptos para dar la mejor educación a nuestros alumnos.
Actualmente contamos en este centro con 45 profesores y maestros, pero desde el año 2009. Tras analizar más de 1.000 currículum y realizar más de 300 entrevistas, se han realizado distintos procesos de selección y formación. Durante este mes de mayo se está desarrollando un curso intensivo de 20 horas de duración, impartido los sábados por la mañana, en el que se pretenden exponer los fundamentos antropológicos sobre los que construir toda la tarea educativa. Es el último requisito del escrupuloso proceso de selección para ser admitido como docente en nuestros centros y siempre hay más “profesores-alumnos” que plazas.
El eje vertebrador de esta formación lo constituyen las sesiones impartidas por el Dr. Carlos Ros Amador sobre las etapas y fases en las que se desarrolla la personalidad del alumno: conocimiento imprescindible para cualquier maestro. Se completa el curso con sesiones sobre el proceso de formación, los principios metodológicos, la historia de los distintos sistemas educativos y los fundamentos de la antropología cristiana, impartidas siempre por ponentes del máximo nivel









El curso está siendo un auténtico regalo. ¡Gracias!
Me acuerdo de una de las frases que se han mencionado durante el curso: “Sé rebelde, saca matrículas”. Los cristianos estamos llamados a la excelencia en medio de un mundo abandonado a la mediocridad, y en ese sentido caminamos contracorriente. Le doy gracias a Dios por la oportunidad de participar en este curso de formación y le pido ayuda para todos los profesores católicos alrededor del mundo. Le pido que Jesús Maestro sea el modelo de todas nuestras acciones como educadores.